Отказ от господства тотальности и единообразия, от приоритета экономического принципа полезности, признание альтернативности социального прогресса, возникновение новых ценностей, мотивов и стимулов, ориентированных на культуру, а не на материальное производство, - все эти признаки эпохи постмодерна не могут не влиять на формирование взглядов подрастающего поколения, на востребованность тех или иных профессий, на сами эти профессии, которые активно меняются, исчезают или появляются.

Как-то так сложилось в общественном мнении, что всегда прислушиваться к желаниям ребёнка – это плохо. Что вырастают в результате такого «педагогического упущения» эгоисты и потребители. Что «кнут и пряник» - лучшая система воспитания. Что родителям надо быть постоянно начеку – не дай бог чадо возьмёт верх над ними и станет требовать, требовать, требовать... Однако, «закручивая гайки» и настаивая непременно на своём, что мы получаем? Капризы – пока ребёнок маленький, ответную агрессию – когда он становится взрослее, уходы из дома – если он в подростковом возрасте... Знакомо вам это?

Как настроить ребёнка на «учебный лад» и справиться с возможными трудностями?